gutes fachdidaktisches Buch
Bewertet mit 5 Sternen
Inhalt:
Das Buch bietet einen Einstieg in die Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts. Dabei richtet es sich jedoch nicht nur an Geschichtsstudenten und Lehrer, sondern auch an Fachfremde, da man einiges auf andere Fachbereiche anwenden kann. In sechs Kapiteln lernt man alles von den zentralen Begriffen bis hin zum Unterricht selbst.
1.Kapitel: Geschichte in Gesellschaft und Schule
2.Kapitel: Lernvoraussetzungen
3.Kapitel: Themen-Auswahl, Strukturierung, Zugänge
4.Kapitel: Lehren und Lernen-Prinzipien und Methoden
5.Kapitel: Medien
6.Kapitel: Dokumentation und Präsentation
Meine Meinung:
Ich habe dieses Buch im Rahmen eines Fachdidaktischen Seminars des Geschichtsunterrichts gelesen. Dieses hat zu allen notwendigen Themen ausreichend informiert. Natürlich ist es theoretisch gehalten und ersetzt somit die praktische Übung des Unterrichtens nicht.