Pikler dreieck
„Kinder sollten sich geschickt, einfach, sicher und natürlich bewegen”, sagte die Ärztin und Pädagogin Emmi Pikler. Ihr pädagogischer Ansatz ist eng mit den von Maria Montessori entwickelten pädagogischen Prinzipien verwoben, weshalb Dreiecke für die aktive körperliche und kognitive Entwicklung von Kindern oft auch als Montessori-Dreiecke bezeichnet werden. Wie dem auch sei, das Pikler-Dreieck hilft den Kindern vom Moment des Laufenlernens bis zu dem Zeitpunkt, an dem sie aktive Bewegung und Unterhaltung benötigen. Zuerst lernen die Kinder, sich an den Sprossen des Dreiecks festzuhalten, sich hochzuziehen, aufzustehen und das Gleichgewicht zu halten, um ihre ersten Schritte zu machen. Später beherrschen sie die Auf- und Abbewegung und beginnen mit komplexeren Übungen.
Vorteile der Verwendung von Pikler-Dreiecken
Die Hauptvorteile der Verwendung von Pikler-Dreiecken liegen darin, dass Kinder die Möglichkeit haben, ihre körperlichen und kognitiven Fähigkeiten in ihrem eigenen Tempo und mit minimaler Erwachsenenhilfe zu entwickeln.
Im Allgemeinen sind die Holz-Kletterdreiecke eine vielseitige Spielzeugoption für Kinder im Alter von 7-12 Monaten bis 6-8 Jahren. Sie haben eine umfassende Wirkung:
- Verbesserung der grobmotorischen Fähigkeiten
- Entwicklung der Bewegungskoordination
- Hilfe beim Erlernen der Körperbeherrschung im Raum
- Förderung von Logik und kognitiven Fähigkeiten
- Bieten grenzenlosen Raum zum Spielen und Spaß haben
- Entwickeln Vorstellungskraft, Fantasie und kreatives Denken
- Stimulieren die frühkindliche Entwicklung
Pikler-Dreiecke ermöglichen es dem Kind, sich frei zu bewegen, eigene Spiele zu erfinden, auf dem Dreieck zu klettern und verschiedene Übungen durchzuführen, um eine ausgezeichnete körperliche Verfassung aufrechtzuerhalten. Dr. Pikler glaubte, dass Kinder, deren Bewegungsfreiheit nicht eingeschränkt ist, schneller als Gleichaltrige entwickeln und nicht nur bessere physische Ergebnisse erzielen, sondern auch erfolgreicher lernen. Sie haben ein gesundes Selbstwertgefühl, da sie von klein auf lernen, an ihre eigenen Kräfte zu glauben, verschiedene Aufgaben zu bewältigen und überwindbare Schwierigkeiten zu meistern.
Kinder, die Aktivitäten mit Kletterdreiecken und anderen Spielzeugen zur harmonischen Entwicklung und Förderung der Selbstständigkeit hatten, zeigen eine bessere Beobachtungsgabe, haben gute räumliche und logische Denkfähigkeiten und können sich gut in unbekannten Situationen orientieren. Anstatt nur einen Einfluss auf die physische Entwicklung zu haben, bietet das Pikler-Dreieck insgesamt einen guten Start für das weitere Lernen und die Anwendung der erworbenen Fähigkeiten in der Praxis.
Pädagogische Bedeutung der Pikler-Dreiecke
Das Spielen mit dem Montessori-Dreieck oder dem Pikler-Dreieck ermöglicht es dem Kind nicht nur, seine Muskeln zu entwickeln, sondern es wird auch unabhängiger, eigenständiger, initiativer und selbstbewusster. Es fördert den Drang nach Erforschung und Experimenten sowie das Verständnis der Welt um sich herum. Darüber hinaus stimulieren Übungen mit der Kletterstruktur aktiv die kognitive Entwicklung, das räumliche und kreative Denken und tragen sogar zur Sprachentwicklung bei.
Funktionale Merkmale der Pikler-Dreiecke
Pikler-Dreiecke können zusammenklappbar oder stationär sein und als fester Bestandteil des Spiel- oder Sportbereichs des Kindes aufgestellt werden. Darüber hinaus lassen sie sich wunderbar mit anderen Montessori-Klettergeräten kombinieren, sodass sie in Kombination mit einer Rampen rutsche, einer Kletterbogen und verschiedenen Zubehörteilen verwendet werden können. Zum Beispiel kann man mithilfe eines Zeltes aus dem Dreieck ein märchenhaftes Häuschen machen und dort entspannen, Bücher lesen oder Filme schauen.
Grundprinzipien bei der Verwendung von Pikler-Dreiecken
Die Hauptaufgabe der Eltern besteht darin, die Sicherheit des Kindes während der Nutzung des Dreiecks zu überwachen. Es ist wichtig, die Stabilität der Konstruktion, das Fehlen von Rissen und die Festigkeit der Befestigungselemente regelmäßig zu überprüfen. Es wird empfohlen, eine weiche Matte oder spezielle Sportmatte unter dem Dreieck zu platzieren, um das Kind im Falle eines Sturzes zu schützen.
Eine weitere Aufgabe besteht darin, das Kind dazu zu ermutigen, zunehmend anspruchsvollere Übungen durchzuführen. Der Schwierigkeitsgrad sollte allmählich entsprechend dem Alter und Entwicklungsstand des Kindes erhöht werden. Wenn das Kind gerade lernt, zu stehen oder zu laufen, reicht es aus, sich an den Griffen festzuhalten und sich hochzuziehen. Danach kann es das Dreieck erklimmen und später können kreative Nutzungsmöglichkeiten vorgeschlagen werden. Zum Beispiel das Kriechen unter dem Dreieck, das Binden von Bändern an den Sprossen, die Verwendung in Kombination mit anderen Klettergeräten oder sogar das Verwandeln des Dreiecks in ein gemütliches Zelt und das Erfinden einer eigenen Märchengeschichte.
Fazit
Die Pikler-Dreiecke sind großartige Spielzeuge für den täglichen Spaß der Kinder. Gleichzeitig sind sie jedoch auch nützliche Werkzeuge, die den Kindern Unabhängigkeit und Selbstbewusstsein schenken, die Motorik entwickeln, sie dazu anregen, den Raum um sich herum zu erforschen, und wertvolle Aspekte der kindlichen Persönlichkeit fördern.