Praxisbuch für Erzieher(innen)
Verhaltensauffällig, verhaltensgestört, verhaltensoriginell oder verhaltensungewöhnlich? Wie auch immer man die Sache umschreibt: Diese Kinder machen Schwierigkeiten, weil sie von der Norm abweichen. Besonders problematisch ist das Verhalten, wenn die Kinder dabei ständig in Konflikt geraten und sich oder andere verletzen. Damit in einer Kindergartengruppe von 20 oder 25 Kindern umzugehen ist nicht leicht. Die Autorin bietet einiges an Hilfestellung: Nach einem Kapitel über potenzielle Ursachen und Risikofaktoren besonderen Verhaltens folgen verschiedene prozessbegleitende Interventionen, die auch Eltern und externe Experten einbeziehen. Nach einigen Ausführungen über emotionale Erziehung werden verschiedene Interventionsstrategien für den alltäglichen Umgang vorgestellt. Das Buch bietet einiges an theoretischen Grundlagen, ohne überfrachtet zu sein, und es ist konkret genug, um dem Praktiker Hilfestellung zu geben. Über 50 Seiten beinhalten Kopiervorlagen und Präsentationsvorlagen, auf die ich allerdings hätte verzichten können. Dennoch: Der erste Teil des Buches bietet viele hilfreiche Anregungen für die Arbeit.