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Die physikalischen Inhalte des neuen SI-Gesamtbandes wurden noch stärker in schülergemäße und interessante Kontexte aus Umwelt, Technik und Natur eingebunden.
Vielfältige Projekt- und Methoden-Seiten fordern selbsttätige Erarbeitung fach- und prozessbezogener Kompetenzen und ermöglichen ein kontextorientiertes Lernen.